En la LLPA Cumbre de 2019 participaron ejecutivos y dirigentes de las empresas de capacitación más poderosas que representaban a más de 40 países. Fue durante la sesión de panel de la tarde donde se discutieron temas interesantes entre los profesionales del espacio de aprendizaje. Se discutieron temas sobre tecnologías nuevas y emergentes, liderazgo en la era de la computación en nube, datos como una moneda y gestión del cambio. La retroalimentación compartida por el panel y los miembros líderes del aprendizaje en la sala fue invaluable.

Se han derribado los muros de la enseñanza tradicional en las aulas de ladrillos y mortero para introducir un aprendizaje más libre y abierto para todos. Si bien se distribuye más contenido en línea, ¿cómo seguirán siendo valiosos los asociados en el aprendizaje en el mercado? Según Oracle, los estudiantes de hoy en día todavía no se sienten completamente cómodos aprendiendo tecnologías avanzadas por su cuenta, el aprendizaje avanzado seguirá requiriendo entornos centrados en el aula para tener éxito. Lo que también es muy importante, según el Director de ventas para partners, Alexander Swoboda, es que se preste más atención al término aprendizaje en lugar de a la formación.

Ronald Bekelaar de Virsoft afirma que la validez de los marcos de aprendizaje de hace dos años es todavía inminente, la experiencia sigue estando en manos de los proveedores de aprendizaje, y ellos tienen un papel muy importante que desempeñar.

"Ustedes, los miembros de la LLPA son asesores de confianza de los clientes, desarrollando hojas de ruta de aprendizaje para los delegados, llevando la riqueza de los contenidos al cliente para obtener los resultados que buscan para que tengan éxito en la plataforma que quieren adoptar". Christopher Burr, AWS. "Necesitamos la opción tradicional con la posibilidad de tener horarios públicos que acojan 1-2 delegados."

Los clientes quieren saber cómo pueden apoyar a su organización, dice Antoine Bonenkamp, Jefe de Desarrollo de Negocios Regionales de EMEA en PeopleCert - "con productos como Agile, Prince2 e ITIL, centrados en los aspectos prácticos de la gestión del cambio, las mejores prácticas y los entornos ágiles todavía necesitan entornos de ladrillo y mortero y no esperaría que esto cambie en el futuro".

Juntos, los LLPA y sus 33 miembros tienen como objetivo ayudar a escalar y llegar a los clientes en formas que les convengan, empleándose como socios confiables de aprendizaje, organizando eventos con los socios y compartiendo recursos para impulsar el conocimiento en el mundo.

De nuevo, el término "asesor de confianza" surgió cuando Pearson VUE dijo, "los proveedores de formación deben convertirse en asesores de confianza y ofrecer soluciones más amplias, profundas y enmarañadas". Durante la compensación de estas conversaciones, también quedó claro que el aprendizaje moderno requiere un enfoque de "aprender a la cultura", entendiendo que las culturas tienen patrones de estilo de aprendizaje distintivos y que la gran variación entre los individuos dentro de los grupos significa que los educadores deben utilizar diversas estrategias de enseñanza con todos los estudiantes. El contenido culturalmente adaptado podría servir de apoyo para que las clases se impartan de forma más adecuada en todas las regiones en el futuro.

El aprendizaje, las prácticas y las experiencias están en un estado de cambio constante. El reto de los proveedores de aprendizaje es ahora permitir que los individuos demuestren sus conocimientos a través del aprendizaje justo a tiempo y sabiendo que la distribución del contenido al cliente adecuado en el momento oportuno es lo que hace que el valor de la formación sea todavía prominente.

Durante la cumbre, Sovelto, miembro de la LLPA recibió el Premio a la Mejor Práctica 2019 por ser el primero en el mundo en acoger la formación en RV en 5G.

En general, la cumbre de Eslovenia fue un gran éxito y esperamos acoger otra en 2020, una época en la que los líderes predicen que un enfoque mixto caracterizará el lugar de trabajo para evitar la crisis de talentos del mañana, y en la que la inteligencia artificial y los grandes datos en el aprendizaje sólo han empezado a rascar la superficie.